Description

Penulis:

Muhammad Amran,S.Pd., M.Pd

Uk. 15.5×23 cm

ISBN: Proses Pengajuan

Secara umum IPA dipahami sebagai ilmu yang lahir dan berkembang menggunakan langkah-langkah observasi, perumusan masalah, penyusunan hipotesis, pengujian hipotesis melalui eksperimen, penarikan kesimpulan, serta penemuan teori dan konsep. Sejalan dengan itu tujuan umum pembelajaran IPA tingkat sekolah dasar adalah penguasaan siswa untuk memahami sains dalam konteks yang lebih luas terutama dalam kehidupan sehari-hari.

Konsep ilmu pengetahuan, menciptakan masalah yang nyata, mengetahui solusi atas masalah, dan mengambil keputusan berdasarkan informasi yang diperoleh. Daya tarik suatu pembelajaran ditentukan oleh keadaan siswa, keadaan sekolah, lingkuan sekolah, dan cara mengajar guru itu sendiri. Russefendi mengemukakan bahwa dari sepuluh faktor yang mempengaruhi keberhasilan siswa salah satunya adalah cara penyajian materi. Padatnya materi pelajaran IPA membantu siswa dalam memahami konsep IPA