Description
Penulis:
Henry Suryo Bintoro, S.Pd., M.Pd.
Prof. Dr. rer.nat. YL Sukestiyarno, M.S.
Dr. Mulyono, M.Si.
Dr. Walid, S.Pd., M.Si.
Uk. 15×23 cm
Buku model ini disusun secara sistematis dan integratif untuk membantu pengajar dan pendidikdalam memahami langkah-langkah atau sintaks pengembangan model pembelajaran project representation-based group learning (pregola) berbantuan mobile module bermuatan APOS. Buku ini dapat dijadikan salah satu bahan referensi bagi pengajar dan pendidik dalam menerapkan model pembelajaran di kelas.
Buku model ini berisikan (1) mengapa perlu model pembelajaran project representation-based group learning (pregola) berbantuan mobile module bermuatan apos, (2) apa model pembelajaran pregola berbantuan mobile module bermuatan APOS, (3) landasan teoritis model pembelajaran pregola berbantuan mobile module bermuatan APOS, (4) model pembelajaran pregola, dan (5) petunjuk pelaksanaan pembelajaran dengan model pembelajaran pregola
Ruang lingkup dalam buku ini adalah latar belakang, landasan formal pengembangan model pembelajaran pregola berbantuan mobile module bermuatan APOS, tujuan dan manfaat pengembangan model pembelajaran pregola berbantuan mobile module bermuatan APOS, sasaran, rasional, pengertian model pembelajaran pregola berbantuan mobile module bermuatan APOS, pembelajaran observasional, pembelajaran kelompok, pembelajaran berbasis proyek, pembelajaran representatif, mobile modulebermuatan APOS (aksi-proses-objek-skema), pengembangan model pembelajaran pregola, komponen-komponen model pembelajaran pregola (struktur model, sistem sosial, peran dan tugas dosen, sistem pendukung, dampak istruksional dan dampak pengiring), perencanaan pembelajaran, pengorganisasian kelas, dan penilaian kemampuan spasial.
