Description

Penulis:

Drs. Abd. Halik, M.Pd.

Uk. 15.5×23 cm

ISBN: Proses Pengajuan

Salah satu peranan penting pendidikan adalah untuk menunjang kehidupan manusia di masa depan, karena pada dasarnya manusia dalam kehidupannya tidak akan bisa lepas dari pendidikan. Pendidikan dapat diperoleh darimana saja, baik lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat. Salah satu pendidikan formal adalah sekolah dasar (SD). Mengenai penyelenggaraan pendidikan di tingkat

sekolah dasar dimaksudkan sebagai upaya membekali siswa dengan kemampuan dasar berupa pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang berguna bagi dirinya sesuai dengan tingkat perkembangannya, serta mempersiapkan mereka untuk melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi. Dengan demikian, pendidikan dan pengajaran dari berbagai disiplin ilmu sangat dibutuhkan dalam lingkungan pendidikan formal.

Kurikulum dalam pengertian yang sempit merupakan bagian dari keseluruahan aspek pada sebuah proses belajar mengajar yang tertuang secara tertulis serta digunakan menjadi panduan buat mencapai tujuan yg dibutuhkan sang sebuah lembaga. Kurikulum pada arti luas menyangkut seluruh aspek pada sebuah proses belajar mengajar yang terjadi dalam upaya pendidikan dalam sebuah lembaga untuk mencapai tujuan yang diperlukan.

Kemampuan memahami isi bacaan tidak hanya dibutuhkan oleh masyarakat akademis, akan tetapi juga diperhatikan oleh berbagai kalangan masyarakat yang ingin memperoleh informasi melalui media tulisan. Sebagai kegiatan yang bertujuan untuk memperoleh informasi, kemampuan pemahaman isi bacaan merupakan hal yang cukup penting. Pentingnya pemahaman siswa terhadap isi bacaan tersebut telah dipertegaskan pada kurikulum tingkat satuan pendidikan bahwa pembelajaran bahasa Indonesia berorientasi pada hakikat pembelajaran bahasa, yaitu belajar bahasa adalah belajar berkomunikasi dengan baik dan benar, baik lisan maupun tulisan. Hal ini menunjukkan bahwa penekanan utama pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah adalah pembelajaran bahasa secara fungsional. Salah satu kegiatan pembelajaran yang termasuk dalam komponen pemahaman adalah membaca. Membaca merupakan salah satu keterampilan berbahasa reseptif yang bersifat aktif